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Las cuatro claves esenciales para el éxito de la lectura. The four essential keys to reading success

14th mayo 20

Aprender a leer es una de las habilidades más importantes que los niños pueden aprender. Escrito por Mrs Hoare, profesora de Year 1.

1. Conciencia fonológica

La conciencia fonológica es la capacidad de escuchar y manipular los diferentes sonidos de las palabras. Los niños desarrollan conciencia fonológica al aprender sobre sonidos (fonemas), sílabas y palabras. Enseñamos conciencia fonémica a través de una serie secuencial de actividades de desarrollo que aumentan la conciencia sonora.

El primer paso es reconocer la conexión entre las letras y los sonidos que hacen. La fonética es el proceso de vincular los sonidos en las palabras con las letras escritas. Esta es una habilidad de lectura muy importante que todos los niños necesitan, y se trabaja constantemente durante todo el año.

Su hijo aprenderá a decodificar palabras en sonidos y a codificar sonidos en palabras cuando escriban y deletreen. Todo esto sucede realizando una amplia gama de actividades que parecen juegos, para mantener a su hijo interesado y comprometido mientras practica. Cada lección termina con un libro adaptado a la capacidad actual de su hijo, que les permite disfrutar de la emoción de leer por su cuenta.

2. Vocabulario

Es importante comprender el significado de las palabras, sus definiciones y su contexto. Tener un vocabulario cada vez mayor es una parte fundamental del éxito académico. Cuantas más palabras sepamos, mejor seremos para leer y comprender los textos que leemos.

3. Comprensión de lectura

Comprender el significado del texto, tanto en los libros de cuentos como en los libros de información.
Los grandes lectores están involucrados en las historias que leen. Se imaginan los personajes y las aventuras que tienen. Piensan en lo que está sucediendo y comparten el viaje emocional de los personajes del libro.

En los libros de no ficción, los grandes lectores obtienen nueva información, aumentan su vocabulario y vinculan lo que leen con otras fuentes de información para profundizar sus niveles de comprensión de nuevos temas y conceptos. Todo esto muestra que el lector tiene una comprensión completa y rica de los textos que lee. Esta es una habilidad compleja que requiere tiempo y práctica para desarrollarse completamente.

Para desarrollar habilidades activas de comprensión lectora, utilizamos actividades que fomentan la comprensión de su hijo con una amplia gama de actividades previas a la lectura para activar su pensamiento. Pasarán de aprender palabras y sus significados a leer por significado, pasando de aprender a leer a leer para aprender.

4. Fluidez

Trabajamos con los niños para que desarrollen la capacidad de leer en voz alta con velocidad, comprensión y precisión. Existen habilidades que crean fluidez en la lectura, como la decodificación fónica, reconocer a primera vista un amplio abanico de palabras frecuentes, así como y la cantidad de tiempo que los niños pasan leyendo libros de un nivel apropiado.

Mientras más leen los niños, mejor entienden y leen con más rapidez y precisión. La fluidez es crucial para los niños a medida que desarrollan sus habilidades de lectura. Logramos esto a través de actividades de entrenamiento que desarrollan la capacidad de lectura de los niños. Al igual que cualquier programa de ejercicios en el que su estado físico aumenta con el tiempo, la lectura es una habilidad que necesita tiempo, esfuerzo y práctica regular.


Learning to read is one of the most important skills children can learn. By Mrs Hoare, Year 1 teacher.

1. Phonemic awareness

The ability to hear and manipulate the different sounds in words.
Children develop phonemic awareness by learning about sounds (phonemes), syllables and words. We teach phonemic awareness using a sequential series of skill-building activities that increase sound awareness.

Recognising the connection between letters and the sounds they make.
Phonics is the process of mapping the sounds in words to written letters. This is a very important reading skill that all children need, and features constantly throughout the Year.
Your child will learn how to decode words into sounds and encode sounds into words when they write and spell. This all happens within a wide range of activities that feel like games, to keep your child interested and engaged as they practise. Each lesson ends with a book matched to your child’s current ability, which lets them enjoy the thrill of reading on their own.

2. Vocabulary

Understanding the meaning of words, their definitions, and their context.
Having an ever increasing vocabulary is a fundamental part of academic success. The more words we know, the better we are at reading and understanding the texts that we read.

3. Reading Comprehension

Understand the meaning of text – both in story books and information books.
Great readers are involved in the stories they read. They imagine the characters and the adventures they have. They think about what is happening and they share the emotional journey of the book’s characters.
In nonfiction books, great readers gain new information, increase their vocabulary and link what they read with other sources of information to deepen their levels of understanding of new topics and concepts. This all shows that the reader has a full and rich comprehension of the texts they read. This is a complex skill that requires time and practice to develop fully.
To build active reading comprehension skills, we use activities that scaffold your child’s understanding with a wide range of pre-reading activities to ignite their thinking. They will progress from learning words and their meanings to reading for meaning, moving from learning to read to reading to learn.

5. Fluency

The ability to read aloud with speed, understanding and accuracy.
Many skills build reading fluency. These include good phonic decoding skills, an increasing bank of high frequency words recognised at sight, and the amount of time children spend reading books at an appropriate level. The more children read, the better they are at understanding and reading with speed and accuracy.

Fluency is crucial for children as they build their reading skills. We achieve this through instructional activities that build children’s reading stamina. Just like any exercise programme where your fitness increases over time, reading is a skill that needs time, effort and regular practice.