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DISTANCE LEARNING IN SECONDARY – APRENDIZAJE A DISTANCIA EN SECUNDARIA

26th marzo 20

FIRST WEEK – PRIMERA SEMANA

After a challenging week, our secondary students continue to learn and prepare for their exams. We show you what they have been doing in some subjects.
Despues de una semana retadora, nuestros alumnos de secundaria siguen aprendiendo y preparándose para sus exámenes. Os enseñamos lo que han estado haciendo en algunas asignaturas.

PHYSICS

Year 9 – We started a new topic: How we use energy
Year 10 have been learning about the electromagnetic spectrum this week.
Year 12 and 13 have been working hard on exam questions and year 13 have researched Nuclear Fusion.
Year 11 completed an astrophysics google quiz with exam questions and most students scored more that 75%!
Year 9 – Hemos empezado un nuevo tema: Cómo usamos la energía
Year 10 ha estado aprendiendo sobre el espectro electromagnético esta semana.
Year 12 y 13 han estado trabajando mucho en las preguntas de examen y Year 13 han investigado sobre la Fusión Nuclear.
Year 11 ha completado un cuestionario de astrofísica de Google con preguntas de examen y la mayoría de los alumnos obtuvieron más del 75%!

CHEMISTRY

All the chemists have checked in each lesson with a question of the day to get their brains thinking about chemistry.
In year 9 chemistry we have been learning about neutralisation.
In Year 10 chemistry we have been learning about how we could find out the amount of oxygen in the air.
In Year 11 we have been getting closer to finishing the course by starting our last topic of plastics and we have been hunting around our house to find out what plastics are made of.
Year 12 have been analysing the results of some practical work they completed in school about enthalpy changes.
Year 13 have been working together to pull all of their understanding of organic chemistry together to learn how to synthesise chemicals.
Todos los químicos han comenzado cada clase con una pregunta del día para que sus cerebros comiencen a pensar en química.
En Year 9 en química hemos estado aprendiendo sobre neutralización.
En química en Year 10 hemos estado aprendiendo sobre cómo podríamos saber la cantidad de oxígeno que hay en el aire.
En Year 11 nos hemos acercado al final del curso y hemos comenzado nuestro último tema sobre los plásticos y hemos estado buscando en nuestra casa para descubrir de qué están hechos los plásticos.
Year 12 ha estado analizando los resultados de algunos trabajos prácticos que completaron en el colegio sobre los cambios de entalpía.
Year 13 ha estado trabajando en grupo y así reunir todos sus conocimientos sobre química orgánica para aprender a sintetizar productos químicos.

BIOLOGY

Year 10 Biology – Have investigated the effect of exercise on their heart rates. Students had to carry out different exercises and measured their heart rates, then analysed their data using ICT skills.
Year 11 Biology – Have been looking at the effects of pollution.
Year 12 Biology – Have been studying the importance of ecosystems and the services they provide us with. They have used online quizzes and TED talks.
Year 13 Biology – Have been consolidating their knowledge of population genetics by studying past paper questions.
Year 10 Biología – Han investigado el efecto del ejercicio en sus frecuencias cardíacas. Los alumnos tuvieron que realizar diferentes ejercicios y medir su ritmo cardíaco, luego analizaron sus datos utilizando sus habilidades informáticas.
Year 11 Biología – Han estado observando los efectos de la contaminación.
Year 12 Biología – Hemos estudiado la importancia de los ecosistemas y los servicios que nos brindan. Han utilizado cuestionarios online y charlas TED.
Year 13 Biología – Han estado consolidando su conocimiento en la genética de poblaciones mediante el estudio de preguntas de exámenes anteriores.

 

ARTS

Our little illustrators: Our year 7 students are designing their own book using as inspiration the monster they had created before. Some of them used their monsters to fight the coronavirus . Once again the creativity and attitude of our students has brought a smile to our face.
Nuestros pequeños ilustradores: nuestros alumnos de Year 7 están diseñando su propio libro utilizando como inspiración el monstruo que habían creado antes. Algunos de ellos han usado sus monstruos para combatir el coronavirus. Una vez más, la creatividad y la actitud de nuestros alumnos nos ha llevado a sonreír.

In Year 10 we started with the course work. En Year 10 hemos empezado con el trabajo del curso.

Y11 Our iGCSE students are still working hard and obtaining amazing results. Nothing like art to express themselves.
Nuestros alumnos de iGCSE en Year 11 todavía están trabajando mucho y obteniendo resultados sorprendentes. Nada como el arte para expresarse.

AS Students Our students do not stop surprising us with their artistic abilities. Here some examples of how the breaking situation has not stopped our stents to create and continue delighting us with their amazing work.
Nuestros alumnos de AS no dejan de sorprendernos con sus habilidades artísticas. Aquí algunos ejemplos de cómo la situación actual no les ha detenido para crear y continuar deleitándonos con su increíble trabajo.

HISTORY

The students in History have been working hard all week and learning lots!
Year 7 – Have been learning about Joan of Arc and the murder of Thomas of Beckett in Medieval History
Year 8 – Have been learning about the Spanish Armada for a special project.
Year 9 – Have been learning about Germany in 1918 at the end of World War One.
Year 10 – Have written their analysis of Gustav Stresemann
Year 11 – Have been completing past paper questions on the Cold War
Los alumnos de Historia han estado trabajando mucho toda la semana y aprendiendo mucho!
Year 7: Han aprendido sobre Juana de Arco y el asesinato de Tomás de Beckett en la Historia Medieval
Year 8 – Han estudiado la Armada Española para un proyecto especial.
Year 9: Han estado aprendiendo sobre Alemania en 1918 al final de la Primera Guerra Mundial.
Year 10 – Han escrito su análisis de Gustav Stresemann
Year 11: Han estado completando preguntas de exámen sobre la Guerra Fría